terça-feira, 30 de setembro de 2014

Poesia pra que te quero

Hoje eu dei aula  para alguns alunos do 4o ano vespertino, sei que essa é uma turma um pouco indisciplinada e também sei da competência da professora Simone e do esforço dela para segurar o ritmo da turma. Fui agraciada duas vezes, uma porque estavam poucos alunos (claro que  torna-se bem mais fácil desenvolver um trabalho com um número reduzido de pessoas)   e segunda que é uma turma onde a professora sempre trabalha com literatura (também torna-se mais fácil quando os alunos são familiarizados com os livros). Pois bem,  lemos MAR PORTUGUÊS do Fernando 


Ó mar salgado, quanto do teu sal
São lágrimas de Portugal!
Por te cruzarmos, quantas mães choraram,
Quantos filhos em vão rezaram!

Quantas noivas ficaram por casar
Para que fosses nosso, ó mar!
Valeu a pena? Tudo vale a pena
Se a alma não é pequena.

Quem quere passar além do Bojador
Tem que passar além da dor.
Deus ao mar o perigo e o abismo deu,
Mas nele é que espelhou o céu.

Este foi um dos poemas, o professor Sérgio também mediou a leitura com outros poemas de Pessoa. No final , propus uma atividade de fruição literária e escrevemos os nossos próprios poemas.
Eis alguns
As borboletas
Branca
Azul
Preta

Belas
Borboletas
Voando
Pelo jardim
Da casa preta.
Clara Regina


A paz é igual um passarinho,
Voa -  em busca de um ninho,
Procurando pousar.

A paz e igual caminhoneiro,
Vai em busca de dinheiro
Mas sempre quer voltar.
Sérgio Maciel ( professor)

Clara_lua

À noite bola de neve 
Passeia
Iluminando ruas secretas.

No céu clara_lua
Despenca 
Criando teatro de sombras
Nos avessos  da cortina
Entre o céu e a sala.

Bola amarela 
Desfila na passarela
 Entre o muro 
E a minha janela.

Fátima Mota


segunda-feira, 4 de agosto de 2014

OS SABERES E SABORES DA LEITURA LITERÁRIA

A nossa escola está cada vez mais envolvida com a leitura literária e não é para menos, uma vez que somos vitoriosas do concurso realizado pelo Instituto C&A. A cada dia mais e mais práticas de leitura são realizadas pelas nossas mediadoras da biblioteca ( Márcia Menezes e Lourdes Almeida), sem esquecer as atividades que acontecem diretamente na sala de aula, tais como, leitura de poemas, correio literário, pit stop da poesia, rodas de leitura. Enfim, são muitas atividades e muitas pessoas trabalhando em prol de um Bello Literário. Todos são importantes nessa jornada, a Gestão que viabiliza e articula o cotidiano da escola, a coordenação pedagógica que articula o fazer pedagógico, os professores que, mais diretamente incentivam e fazem acontecer a leitura, os funcionários que dedicam-se ao trabalho de manter a escola limpa e esteticamente bonita, aos porteiros que são imprescindíveis , ao pessoal de secretaria que articulam a parte de documentação e digitação , enfim somos uma EQUIPE  e o sucesso de um é o de TODOS.